Почему я учитель истории?

Древние не зря считали историю и философию царицами наук.

«Без прошлого нет будущего»- сказал отец истории Геродот.

 Так получилось, что этот предмет заинтересовал меня ещё в школе.

Мне всегда везло с учителями истории. Они были прекрасными специалистами и при выборе будущей профессии я, не раздумывая, поступила на исторический факультет педагогического института.

         Что для меня мой предмет? Я считаю, что это самый важный предмет курса. Только история показывает все ошибки, совершаемые человеческим обществом, и то, к каким страшным последствиям они приводят.Общество развивается  стремительно и необходимо подготовить будущих учёных, космонавтов, политиков и просто граждан государства. Надо научить их помнить об ошибках предков и постараться не совершать их в будущем.

Прежде всего, именно история может воспитать в детях стремление к достижению новых высот в историческом развитие, понимание того, как хрупок мир, как легко его разрушить и как сложно, подчас невозможно, восстановить всё его совершенство в первоначальном величии.

       Есть устойчивое понятие: «история учит».  Но многих она учит только тогда, когда они в очередной раз наступают на «исторические грабли».  И именно историк, являясь своеобразным «переводчиком истории», представляет её законы в доступном для понимания виде.

     А как велико влияние истории для формирования личности, для становления таких черт характера, как патриотизм и одновременно интернационализм. Человека хорошо знающего и правильно понимающего историю очень сложно сделать фанатичным националистом.

       В последние годы преподавать стало особенно интересно. Мир стал более открытым, исторические места всего мира стали ближе,  а в классах появилась современная техника. Это позволяет, когда готовишь компьютерную презентацию к уроку, чувствовать себя и путешественником и художником.

И потом, я просто люблю мой предмет и поэтому я - учитель истории.